2017年05月18日 ブログ

ごあいさつの儀式に隠された想い

「あれ？あいさつしてないような？」と言ってくれたのは生徒さん。

すっかりお話に夢中で始まりのごあいさつを忘れて楽譜のことに触れはじめたわたくしに生徒さんからのご指摘が。

失礼！！

ではあらためて2人一緒に…

「おねがいします♪」

「礼で始まり礼で終わる」の心はレッスンの中で定着しており、こうして忘れた時は何だかむずがゆく、すんなりとレッスンに入りきれない子もいます。

「先生忘れているよ」と時々ご指摘を受けた時はこちらもちょっと恥ずかしくて「たるんどるな」と自分をいましめながら、身を引き締めております。

というのもこの「おねがいします」にはこんな前置きがあるのです。

『レッスンをすることで先生は先生として成長します。今から◯◯ちゃん◯◯くんと始めるレッスンで先生も教えてもらうことがたくさんあるんだよ。よろしくおねがいします』

日々レッスンをしていて「次はこんな風に教えてみよう」「こんな風に声をかけてみよう」といつも子供達から課題をいただいては試行錯誤。

レッスンをすることは「先生として成長していく場」でもあります。

レッスンの終りは「ありがとうございました」。

『今日も来てくれてありがとう♪』

『今日も笑顔をありがとう♪』

こんな気持ちもこもっていますよ⭐︎

心のこもったごあいさつをこれからも「忘れずに」していきたいです。